확률과 통계확률의 뜻과 활용수능 기출발전 문제 (3점 후반~4점 초반)

과일 나누기 확률

문제

사과 33개와 복숭아 22개가 있다. 이 55개의 과일 중에서 임의로 44개의 과일을 택하여 네 명의 학생에게 각각 하나씩 나누어 주었다. 남아있는 11개의 과일을 네 명의 학생 중 임의의 한 명에게 주었을 때, 이 학생이 가진 22개의 과일이 같은 종류일 확률은? [4점] 110\displaystyle \frac{1}{10}15\displaystyle \frac{1}{5}310\displaystyle \frac{3}{10}25\displaystyle \frac{2}{5}12\displaystyle \frac{1}{2}

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해설

55개의 과일을 44사람에게 나누어 주려면 먼저 44개의 과일 꾸러미로 분할을 한다. 2,1,1,12 \text{개} , 1 \text{개} , 1 \text{개} , 1 \text{개} 로 먼저 분할하는 방법은 5C2×3C1×2C1×1C1×13!\displaystyle {} _{5} C _{2} \times _{3} C _{1} \times _{2} C _{1} \times _{1} C _{1} \times \frac{1}{3 !} 다시 44사람에게 분배하는 방법은 5C2×3C1×2C1×1C1×13!×4!\displaystyle {} _{5} C _{2} \times _{3} C _{1} \times _{2} C _{1} \times _{1} C _{1} \times \frac{1}{3 !} \times 4 ! 22개를 받은 학생이 같은 종류의 과일을 받을 수 있는 경우의 수는 \text{㉠} 과일 22개를 받은 학생의 경우 수: 44가지(학생 44명) \text{㉡} 과일의 종류: 사과로써 같을 때, 복숭아로써 같을 때 \text{㉢},\text{㉠} , \text{㉡}이 결정될 때 나머지 3개의 과일이 나머지 33학생에게 나누어 줄 수 있는 경우 수:3!3 ! 에서 22개를 받은 학생이 같은 종류의 과일을 받을 수 있는 경우의 수 : 4×3C2×3!4 \times _{3} C _{2} \times 3 !++4×2C2×3!4 \times _{2} C _{2} \times 3 ! (\because사과 22개가 한 학생에게 분배되는 모든 경우:4×3C2×3!4 \times _{3} C _{2} \times 3 ! 복숭아 22개가 한 학생에게 분배되는 모든 경우:4×2C2×3!4 \times _{2} C _{2} \times 3 !) 따라서 확률은 4×3C2×3!+4×2C2×3!5C2×3C1×2C1×1C1×13!×4!\displaystyle \frac{4 \times _{3} C _{2} \times 3 ! + 4 \times _{2} C _{2} \times 3 !}{{} _{5} C _{2} \times _{3} C _{1} \times _{2} C _{1} \times _{1} C _{1} \times \frac{1}{3 !} \times 4 !}==25\displaystyle \frac{2}{5}

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