확률과 통계확률의 뜻과 활용수능 기출심화 문제 (4점 중반 이후, 킬러 직전)

두 열 좌석에 앉기

문제

그림과 같이 A{\mathrm{A}}열에 3\mathrm{3}개, B{\mathrm{B}}열에 4\mathrm{4}개로 구성된 총 7\mathrm{7}개의 좌석이 있다. 1\mathrm{1}학년 학생 2\mathrm{2}명, 2\mathrm{2}학년 학생 2\mathrm{2}명, 3\mathrm{3}학년 학생 3\mathrm{3}명 모두가 이 7\mathrm{7}개의 좌석 중 임의로 1\mathrm{1}개씩 선택하여 앉을 때, 다음 조건을 만족시키도록 앉을 확률은? (단, 한 좌석에는 한 명의 학생만 앉는다.) [4점] (가) A{\mathrm{A}}열의 좌석에는 서로 다른 두 학년의 학생들이 앉되, 같은 학년의 학생끼리는 이웃하여 앉는다. (나) B\mathrm{B}열의 좌석에는 같은 학년의 학생끼리 이웃하지 않도록 앉는다.

215\displaystyle \frac{2}{15}16105\displaystyle \frac{16}{105}635\displaystyle \frac{6}{35}421\displaystyle \frac{4}{21}22105\displaystyle \frac{22}{105}

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해설

[출제의도] 확률을 이용하여 추론하기 총 7\mathrm{7}명의 학생이 7\mathrm{7}개의 좌석 중 임의로 1\mathrm{1}개씩 선택하여 앉는 경우의 수는 7\mathrm{7}! A{\mathrm{A}}열의 좌석에 1\mathrm{1}학년 학생들이 이웃하여 앉거나 2\mathrm{2}학년 학생들이 이웃하여 앉는 사건을 XX, A{\mathrm{A}}열의 좌석에 3\mathrm{3}학년 학생들이 이웃하여 앉는 사건을 YY라 하자. (ⅰ) A\mathrm{A}열의 좌석에 1\mathrm{1}학년 학생들이 이웃하여 앉거나 2\mathrm{2}학년 학생들이 이웃하여 앉는 경우 조건 (나)에 의하여 3\mathrm{3}학년 학생 3\mathrm{3}명 모두 B\mathrm{B}열의 좌석에 앉을 수 없으므로 3\mathrm{3}학년 학생 중 1\mathrm{1}명은 반드시 A\mathrm{A}열의 좌석에 앉아야 한다. A{\mathrm{A}}열의 좌석에 이웃하여 앉는 학생들의 학년을 정하는 경우의 수는 2C1\mathit{_{2}} {\mathrm{C}} \mathit{_{1}} 이 정해진 학년의 두 학생이 A{\mathrm{A}}열의 두 좌석에 이웃하여 앉는 경우의 수는 2×22 \times 2! A{\mathrm{A}}열의 남은 한 좌석에 앉을 3\mathrm{3}학년 학생 한 명을 정하는 경우의 수는 3C1\mathit{_{3}} {\mathrm{C}} \mathit{_{1}} 그러므로 A\mathrm{A}열의 3\mathrm{3}개의 좌석에 학생들이 앉는 경우의 수는 2C1×(2×2!)×3C1=24\mathit{_{2}} \mathrm{C} \mathit{_{1}} \times \left( 2 \times 2 ! \right) \times \mathit{_{3}} \mathrm{C} \mathit{_{1}} = 24 \cdots\cdotsB{\mathrm{B}}열에는 1\mathrm{1}, 2\mathrm{2}학년 중 A{\mathrm{A}}열에 앉지 않은 한 개 학년의 학생 2\mathrm{2}명과 3\mathrm{3}학년 학생 2\mathrm{2}명이 앉아야 한다. 이제 남은 2\mathrm{2}개 학년의 학생들이 앉는 자리를 \triangle, \square라 하면 같은 학년의 학생끼리 이웃하지 않도록 앉는 상황은 \triangle \square \triangle \square, \square \triangle \square \triangle2\mathrm{2}가지이다. 이 각각에 대하여 2\mathrm{2}개 학년의 학생 두 명씩 총 4\mathrm{4}명의 학생이 앉는 경우의 수는 2!×2!2 ! \times 2 ! 그러므로 B\mathrm{B}열의 4\mathrm{4}개의 좌석에 학생들이 앉는 경우의 수는 2×(2!×2!)=82 \times \left( 2 ! \times 2 ! \right) = 8 \cdots\cdots ㉡ ㉠, ㉡에 의하여 P(X)=24×87!\displaystyle {\mathrm{P}} \mathit{(} X ) = \frac{24 \times 8}{7 !} (ⅱ) A\mathrm{A}열의 좌석에 3\mathrm{3}학년 학생들이 이웃하여 앉는 경우 A{\mathrm{A}}열의 좌석에 앉을 3\mathrm{3}학년 학생 2\mathrm{2}명을 선택하는 경우의 수는 3C2\mathit{_{3}} {\mathrm{C}} \mathit{_{2}} 선택된 3\mathrm{3}학년 학생 2\mathrm{2}명이 A\mathrm{A}열의 두 좌석에 이웃하여 앉는 경우의 수는 2×22 \times 2! A{\mathrm{A}}열의 남은 한 좌석에 앉을 학생 한 명을 정하는 경우의 수는 4C1\mathit{_{4}} {\mathrm{C}} \mathit{_{1}} 그러므로 A\mathrm{A}열의 3\mathrm{3}개의 좌석에 학생들이 앉는 경우의 수는 3C2×(2×2!)×4C1=48\mathit{_{3}} \mathrm{C} \mathit{_{2}} \times \left( 2 \times 2 ! \right) \times \mathit{_{4}} \mathrm{C} \mathit{_{1}} = 48 \cdots \cdotsA\mathrm{A}열에 학생 3\mathrm{3}명이 앉은 후 남은 4\mathrm{4}명의 학생은 1\mathrm{1}학년 1\mathrm{1}명, 2\mathrm{2}학년 2\mathrm{2}명, 3\mathrm{3}학년 1\mathrm{1}명으로 구성되거나 1\mathrm{1}학년 2\mathrm{2}명, 2\mathrm{2}학년 1\mathrm{1}명, 3\mathrm{3}학년 1\mathrm{1}명으로 구성된다. 어느 경우라도 학년이 같은 학생이 2\mathrm{2}명이므로 남은 4\mathrm{4}명의 학생들이 조건 (나)를 만족시키면서 B{\mathrm{B}}열의 4\mathrm{4}개의 좌석에 앉는 경우의 수는 같다. 4\mathrm{4}명의 학생이 B{\mathrm{B}}열의 4\mathrm{4}개의 좌석에 조건과 상관없이 앉는 경우의 수는 4\mathrm{4}! 이 4\mathrm{4}명의 학생이 B\mathrm{B}열의 4\mathrm{4}개의 좌석에 앉되 같은 학년의 학생 2\mathrm{2}명이 이웃하면서 앉는 경우의 수는 2×32 \times 3! 그러므로 B\mathrm{B}열의 4\mathrm{4}개의 좌석에 학생들이 앉는 경우의 수는 4!2×3!=124 ! - 2 \times 3 ! \mathit{=} 12 \cdots \cdots ㉣ ㉢, ㉣에 의하여 P(Y)=48×127!\displaystyle {\mathrm{P}} \mathit{(} Y ) = \frac{48 \times 12}{7 !} 이때 두 사건 XXYY는 서로 배반사건이므로 (ⅰ), (ⅱ)에 의하여 구하는 확률은 P(XY){\mathrm{P}} \mathit{(} X \cup Y )=P(X)+P(Y)= {\mathrm{P}} \mathit{(} X ) + {\mathrm{P}} \mathit{(} Y ) =24×87!+48×127!\displaystyle = \frac{24 \times 8}{7 !} + \frac{48 \times 12}{7 !} =16105\displaystyle = \frac{16}{105}

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